Alle elever skal lære i et inkluderende fellesskap og ha nytte av opplæringen som gis.

Elevenes opplæringstilbud skal være preget av både variasjon og stabilitet.

Elevenes erfaringer, kompetanse og potensial skal bli tatt i bruk og utfordret i klasserommet, og de skal gis muligheter for å lykkes.

Det elevene møter i skolen, skal ha relevans for deres nåtid og framtid.

Det som foregår skal skje på en måte som gjør at elevene kan verdsette seg selv, og oppleve å bli verdsatt av skolen og av medelever.

Elevene skal erfare at de ulike delene av opplæringen har sammenheng med hverandre.

Elevene skal medvirke i planlegging, gjennomføring og vurdering av skolearbeidet.