Eksamenstrekk

To virkedager før eksamen får elevene vite at de er trukket ut i faget.

Forberedelse

Forberedelsestid: 48 timer

Relevante kompetansemål fra læreplanen og vurderingskriterier oppgis sammen med forberedelsesdelen. 

Eleven får utdelt en oppgave 48 timer før eksamen som innebærer at hen skal forberede noe fra ett av kjerneelementene, eleven velger mellom ensembleledelse eller produksjonsledelse. Forberedelsen skal vises i praktisk eller muntlig del på eksamensdagen avhengig av hvilket kjerneelement eleven velger. Eleven skal prøves i begge kjerneelementene.

Arbeid fra forberedelsesdelen skal ikke gis en egen vurdering, men vil være utgangspunktet for løsningen av eksamensoppgaven på eksamensdagen.

Eksamen

Eksamenstid: Inntil 45 minutter

Praktisk del: Kjerneelementet Ensembleledelse. Eleven må vise praktisk ensembleledelse av et forberedt eksamensprogram med inntil 2 ulike ensembler. Her skal det gis mulighet for eleven til å lede musikalske og kunstneriske prosesser.

Muntlig  del: Kjerneelementet Produksjonsledelse. Muntlig eksaminasjon. Kandidaten eksamineres i henhold til kompetansemålene som er oppgitt i oppgaven. Dersom eleven ikke får vist bredde i sin kompetanse i faget innenfor den gitte oppgaven, kan det også eksamineres i andre deler av læreplanen.

Rekkefølgen bestemmes lokalt.

Skolen må legge til rette for de nødvendige eksamensensembler.

Eleven må ha mulighet til å treffe ensemblene før eksamen.

Hjelpemidler

Alle hjelpemidler er tillatt i forberedelsestiden.

På eksamen får eleven ha med seg det som trengs til eksamen. 

Vurdering

Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen. Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetsvurdering av elevens kompetanse slik den kommer frem på eksamen. Vurderingskriterier utarbeides lokalt og legges ved oppgavesettet.

Sensur

Karakter skal settes etter hver elev og formidles til kandidatene fortløpende. Eleven har krav på en begrunnelse for karakteren som er basert på kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriterier i faget.

Generelle retningslinjer

Retningslinjer for muntlig, muntlig-praktisk og praktisk eksamen

Læreplan

Læreplan for Instruksjon og ledelse MUS2018