Praktisk eksamen i Medieuttrykk – Eleveksamen

Gjelder følgende fag:
MOK2012 Medieuttrykk 1
MOK2013 Medieuttrykk 2
MOK2014 Medieuttrykk 3

Informasjon

Oppgavesettet skal inneholde en produksjon av et uttrykk der eleven må forholde seg til virkemidler for å kommunisere med en målgruppe. Her forventes det at eleven tar utgangspunkt i en eller flere kommunikasjonsmodeller.

Forberedelse

Forberedelsestid: 48 timer

Eleven får utlevert en forberedelsedel.  I forberedelsen skal eleven planlegge og produsere et nytt medieprodukt som er knyttet til ett eller flere kompetansemål fra læreplanen. 

Besvarelsen skal være egenprodusert, der eleven står ansvarlig for alle ledd i produksjonen. I forberedelsen er det likevel rom for å benytte seg av hjelp, der eleven klargjør hva hjelpen har gått ut på. Det skal vises til kilder på materiale som av ulike årsaker ikke lar seg produsere i eksamensperioden. All slik bruk må det gjøres faglig rede for, og eventuelle rettighetshavere skal krediteres. Eleven skal ha med alt materiale som er utarbeidet i forberedelsen til eksamensdagen.

Eleven har krav på veiledning av en faglærer i forberedelsestiden. Faglærer skal ikke drive opplæring.  

Arbeidet fra forberedelsen skal ikke gis en egen vurdering, men vil være utgangspunktet for eksamensbesvarelsen og blir dermed en del av elevens helhetlige kompetanse. 

Eksamen

Eksamenstid: 5 timer

Eleven møter til avtalt tid på eksamensdagen og får utdelt eksamensoppgaven. Eksamen er individuell. På eksamensdagen skal eleven jobbe med ferdigstilling eller videreføring av medieuttrykket.  

På eksamensdagen skal sensorene observere elevens praktiske ferdigheter og samtale med eleven. Målet med samtalen er at eleven får vist sin kompetanse og får mulighet til å redegjøre og reflektere rundt produksjonen.   

Hjelpemidler

Alle hjelpemidler er tillatt på forberedelsesdelen og eksamen. Eleven skal ha med alt materiale som er utarbeidet i forberedelsen til eksamensdagen. I eksamenslokalet skal det være arbeidsro, men det vil forekomme samtaler med sensorer og elev. 

Vurdering

Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og være en helhetsvurdering av elevens kompetanse slik den kommer frem på eksamensdagen. Felles vurderingskriterier for Østfold fylkeskommune legges ved oppgavesettet. 

Eleven skal vurderes ut fra forventet kompetansenivå på det aktuelle stadiet i utdanningsløpet.

Sensur

Karakter skal formidles til eleven fortløpende. Eleven har krav på en muntlig begrunnelse av karakteren. Begrunnelsen skal være basert på kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriterier til eksamen.

Generelle retningslinjer

Retningslinjer for muntlig, muntlig-praktisk og praktisk eksamen

Læreplan

Læreplan i medieuttrykk (MOK02-02) (udir.no)

Vurderingskriterier

Kandidaten skal vurderes ut fra forventet kompetansenivå på det aktuelle stadiet i utdanningsløpet.

Vurderingskriterier til praktisk eksamen i Medieuttrykk 1, 2 og 3
VurderingsområderBeskrivelse av karakteren 2Beskrivelse av karakteren 4Beskrivelse av karakteren 6
Prosess  Kandidaten bruker grunnleggende teknikker for idéutvikling.Kandidaten bruker teknikker for idéutvikling og viser til kilder.Kandidaten jobber med og reflekterer over idéutvikling gjennom systematisk kildearbeid.  
TeknikkKandidaten bruker produksjonsutstyr og profesjonell programvare.  Kandidaten bruker og vedlikeholder profesjonelt produksjonsutstyr og profesjonell programvare.  Kandidaten bruker og vedlikeholder profesjonelt produksjonsutstyr og profesjonell programvare tilpasset produkt og kvalitetskrav i mediebransjen.
ProduktKandidaten bruker virkemidler i produksjon av medieuttrykk.  Kandidaten bruker virkemidler i produksjon av medieuttrykk og reflektere over hvordan de ulike delene påvirker hverandre.Kandidaten er utforskende når det gjelder stil, uttrykk, virkemidler, fortellerteknikker, budskap og reflekterer over målgruppe, formål, sjanger og plattform.
Kritisk tenkning og refleksjonKandidaten kjenner noe til opphavsrettslige og etiske spørsmål og bruker kilder på en etterprøvbar måte i egne medieuttrykk.Kandidaten kjenner til opphavsrettslige og etiske spørsmål og bruker kilder på en etterprøvbar måte i egne medieuttrykk.Kandidaten reflekterer over opphavsrettslige og etiske spørsmål og bruker kilder på en kritisk og etterprøvbar måte i egne medieuttrykk.
Helhetlig kompetanseKandidaten viser noe kompetanse i å planlegge og produsere et medieuttrykk.Kandidaten viser noe kompetanse i å planlegge, produsere og ferdigstille et medieuttrykk.Kandidaten reflekterer og viser god kompetanse i å planlegge, produsere og ferdigstille et medieuttrykk.