Forberedelse

Forberedelsestid: 24 timer

Den praktiske delen av eksamen kan gjennomføres individuelt eller i grupper. Elevene vil få informasjon om eventuell gruppeinndeling på forberedelsesdagen. En gruppestørrelse kan være inntil 8 elever. Den muntlige delen av eksamen gjennomføres individuelt. Elevene får utdelt et tema/problemstilling. Faglærere er tilgjengelige etter avtale, slik at elever som ønsker veiledning kan få dette. Faglærere kan svare på spørsmål, men ikke gjennomføre ren undervisning. Læringsarenaer må være tilgjengelig på forberedelsesdagen.

Elevene som er i samme gruppe må samarbeide og planlegge strategier for eksamensdagen.   

Relevante kompetansemål fra læreplanen i alle programfagene (LBR3009, LBR3010 og LBR3011) oppgis sammen med forberedelsedelen.

Arbeid fra forberedelsesdelen skal ikke gis en egen vurdering, men vil være utgangspunktet for løsningen av eksamensoppgaven på eksamensdagen.

Eksamen

Eksamenstid: 5 timer
Praktisk del: 4,5 timer
Muntlig del: 30 minutter. (Kandidatene har i tillegg 30 minutters forberedelsestid før den muntlige delen. Forberedelsen inngår ikke i vurderingen.) 

Praktisk del

Elevene får inntil 20 minutter til å sette seg inn i, og planlegge hvordan de vil utføre oppgaven. Disse 20 minuttene er en del av eksamenstiden lengde. Elevene gjennomfører den praktiske eksamensoppgaven. 

Både faglærer og sensor er til stede under den praktiske gjennomføringen av eksamensoppgaven, og de kan stille elevene spørsmål underveis. Det er faglærer som skal styre høringen, men sensor kan komme med tilleggsspørsmål. Faglærer og sensor kan ta elever vekk fra gruppen, for å spørre individuelle spørsmål. 

Muntlig del

I etterkant av den praktiske delen, skal elevene gjennomføre en individuell muntlig høring. Elevene får utdelt tema/problemstilling til muntlig høring, og de får inntil 30 minutter til å forberede seg til dette. Den individuelle muntlige høringen har en varighet på 30 minutter per elev.  

Faglærer styrer høringen, men sensor kan komme med tilleggsspørsmål.

Hjelpemidler

Alle hjelpemidler er tillatt på forberedelsesdagen.

Under eksamen:

Praktisk del - ingen hjelpemidler er tillatt. Bruk av internett og mobiltelefon er ikke tillatt. Elevene kan kun kommunisere med egen gruppe, faglærer og sensor under denne delen av eksamen. 

Muntlig høring – i forberedelsestiden til den muntlige høringen og til selve gjennomføringen, kan elevene benytte bøker og arbeid/produkter fra forberedelsestiden. Bruk av internett og mobiltelefon er ikke tillatt.

Vurdering

Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen. Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetsvurdering av elevens kompetanse slik den kommer frem på eksamen. Felles vurderingskriterier for Østfold fylkeskommune legges ved oppgavesettet.

Sensur

Karakter skal settes etter hver elev og formidles til elevene fortløpende. Eleven har krav på en begrunnelse for karakteren som er basert på kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriterier i faget.

Generelle retningslinjer

Retningslinjer for muntlig, muntlig-praktisk og praktisk eksamen

Læreplan

Læreplan i Vg3 landbruk (LBR03-03) (udir.no)

Vurderingskriterier 

Gjennomføring og dokumentasjon

• Planlegging
• Bruke
• Utføring
• Vurdering
• Faguttrykk
• Dokumentere
• Gjøre rede for
• Drøfte

Helse, miljø og sikkerhet

• Risikovurdering
• Klima, miljø og bærekraft
• Beredskapsplan
• Dyr og plantehelse

Kvalitet

• Regelverk
• Lover

Helhetlig kompetanse

• Praksis
• Teori