Forberedelse
Forberedelsestid: 24 timer
Eksamensoppgaven skal prøve kompetansemål fra alle de felles programfagene (TMF2001, TMF2002, TMF2003).
På forberedelsesdagen får elevene utdelt eksamensoppgaven som skal forberedes. Relevante kompetansemål for oppgaven skal være vedlagt. Elevene får også informasjon om hvordan den muntlige høringen på eksamensdagen skal gjennomføres.
Elevene bør ha tilgang til verksted/fagrom for å gjøre seg kjent med nødvendig utstyr og verktøy. Det skal ikke utføres produksjon på forberedelsesdagen.
Arbeid fra forberedelsesdelen skal ikke gis en egen vurdering, men vil være utgangspunktet for løsningen av eksamensoppgaven på eksamensdagen.
Eksamen
Eksamenstid: 5 timer
Elevene gjennomfører eksamen individuelt. Eleven møter opp til fastsatt tid og utfører den praktiske oppgaven basert på planleggingen fra forberedelsesdagen.
Under eksamensgjennomføringen skal elevene få spørsmål fra faglærer og sensor. Spørsmålene kan enten stilles under den praktiske oppgaven, eller det kan organiseres som en egen muntlig høring. Dersom det organiseres en egen muntlig høring, skal den ikke overstige 30 minutter og den skal inngå i den totale eksamensrammen på 5 timer. Elevene skal få informasjon om hvordan den muntlige høringen gjennomføres på forberedelsesdagen.
Hjelpemidler
Alle hjelpemidler er tillatt i forberedelsestiden.
På eksamen kan eleven ha med seg arbeid/produkter fra forberedelsestiden: Notatark, skisser og modeller utarbeidet på forberedelsesdagen.
Vurdering
Grunnlaget for vurdering er kompetansemålene i læreplanen for faget. Kompetansemålene skal ses i lys av teksten «Om faget» i læreplanen. Karakteren skal fastsettes på individuelt grunnlag og skal være en helhetsvurdering av elevens kompetanse slik den kommer frem på eksamen. Felles vurderingskriterier for Østfold fylkeskommune legges ved oppgavesettet.
Sensur
Karakter skal settes etter hver elev og formidles til elevene fortløpende. Eleven har krav på en begrunnelse for karakteren som er basert på kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriterier i faget.
Generelle retningslinjer
Retningslinjer for muntlig, muntlig-praktisk og praktisk eksamen
Læreplan
Læreplan for Vg2 Tømrerfaget (udir.no)
Vurderingskriterier til tverrfaglig praktisk eksamen i Tømrerfaget
Gjennomføring, resultat og HMS - vektes 80 %
- Bruk av verktøy
- Nøyaktighet
- Håndtering og utnyttelse av materialer
- Bruk av verneutstyr
- Ryddig arbeidsplass
Egenvurdering av kvalitet og dokumentasjon - vektes 20 %
- Resultat i henhold til oppgave
- Bruke sjekklister
- Oppgi avvik
Helhetlig kompetanse
- Planlegging
- Gjennomføring og resultat
- Egenvurdering
- Tverrfaglighet